Taimaboffil's Blog

A la mujer, jóvenes y niñ@s, con pretendida óptica revolucionaria.

LA VERDAD Y LOS NIÑOS

Extraido de “La acera de enfrente”.
Autor: Dr. César Landaeta @cesarlandaeta29

Como si fuera una costumbre aceptable en el trato con los niños, muchos adultos tienden a inventar mentiras, especialmente cuando se trata de obtener obediencia de su parte.

Sin la menor preocupación por lo que signifique para el desarrollo emocional de los más chicos, los mayores inventan cosas tales como el consabido fantasma o “coco”, “un policía se los va a llevar” y demás construcciones que intentan aterrorizar la mente infantil.

Otras veces la intención no es controlar sus comportamientos, sino sencillamente ejercitar el sadismo que se despierta en algunas personas cuando se encuentran frente a otras, a quienes consideran más débiles o vulnerables. Así se les hace creer que se les dejará sueltos en cualquier calle y he visto madres que juegan a esconderse de la vista del niño solo para deleitarse con la expresión de angustia y desamparo que este pone en su pequeño rostro.

Algo aparte de este tipo de patología son aquellas mentiras que se usan dizque para protegerlos de sufrimientos innecesarios.

Bajo esa consigna, las parejas que tienen problemas graves los disimulan catalogándolos de “cosas normales entre esposos”. Otras familias tratan de ocultar situaciones reales, tales como la adopción de un hijo o algún hecho que consideren  como vergonzoso, por considerar que así cuidarán la buena calificación que de ellas se tenga.

Los cierto es que la mentira es de lo peor que se puede utilizar para formar la mente infantil. Desvirtuando el contacto con la realidad, se refuerzan las fantasías y se instala en los niños un patrón de desconfianza hacia la verdad.

Luego se les pide, bajo amenaza de castigo, que sean sinceros y se hacen discursos sobre una virtud que no se les ha enseñado mediante el modelaje familiar. La verdad siempre es la mejor política, ajustándola, desde luego, a los niveles de desarrollo de cada niño en particular y con el respeto necesario a su inteligencia.

Una crianza alentada por el engaño y el “tapareo”, no hará sino familias enfermas y adultos irresponsables.

Anuncios

enero 17, 2011 Posted by | EDUCACIÓN, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACION ESCOLAR, SALUD, Sicología | , , , , , , , , | Deja un comentario

Algunos trucos para hacer más divertido el aprendizaje de las matemáticas.

Las ‘mates’ pueden aprenderse también en la compra, en el auto…
  • Usar juegos de mesa es muy recomendable también.
  • Por otro lado, hay webs especializadas que ayudan al estudiante.

Muchos alumnos las odian, a otros les cuestan, y, por lo general, no están entre las asignaturas más queridas. Las matemáticas pueden provocar el rechazo del niño o el joven que se enfrenta a su estudio ya que requieren tiempo de ejercicios y comprensión que, a veces, agotan la escasa paciencia o fuerza de voluntad de algunos. Sin embargo, existen formas de hacerlas más atractivas distanciadas de la enseñanza tradicional: aplicarlas a la vida real, elaborar juegos o enfocar los existentes hacia un perfil matemático y trabajar con varias webs dedicadas a los números, pueden ayudar a estimular al alumno.

Desde Consumer ofrecen una serie de alternativas que empiezan con la aplicación de las ‘matemáticas’ a la vida real. Se dan situaciones en el día a día en que a un niño se le pueden plantear acertijos matemáticos. Así, si nos acompaña a hacer la compra, puede mejorar los conceptos de ‘mayor’ y ‘menor’ buscando el precio más barato, calcular cuántas piezas de fruta ha de comprarse en función del número de familiares, o bien, calcular algunos descuentos. En la cocina, puede ayudar a calcular cantidades, pesos e incluso practicar con las fracciones si preparamos, por ejemplo, una pizza. En el auto, puede preguntarse cuánto falta para llegar y, si se trata de dinero, se le puede pedir que calcule cuánto nos deben devolver en una compra.

Existen, también, juegos que pueden agilizar el razonamiento matemático del niños. Las cartas, los solitarios y pasatiempos como los sudokus, los trucos de magia, problemas de lógica, el parchís o la oca pueden poner a prueba la capacidad para el cálculo mental del pequeño. Por otro lado, rompecabezas, como los puzzles o los tangrams chinos, pueden ayudar a potenciar los conceptos geométricos.

¿Y en Internet? Existen varias webs para que niños de todas las edades se diviertan a la vez que aprenden y ponen a prueba sus conocimientos matemáticos. Están Matemáticas divertidas, donde las ‘matemáticas’ se aprenden con poesía, trucos de magia, juegos con calculadora o puzzles; Matemágicas, en la que tangrams, animaciones, puzzles, ilusiones ópticas y paradojas geométricas ayudan al estudiante; Matemáticas para jugar, Aula de mate y Matemáticas para niños son otros ejemplos de estas webs.

Vía: http://www.20minutos.es/

noviembre 22, 2010 Posted by | EDUCACIÓN, EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACION ESCOLAR, LO LÚDICO | , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LEY DE PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LA LACTANCIA MATERNA.

Gaceta Oficial Nº 38.763 del 6 de septiembre de 2007
LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Decreta la siguiente,

LEY DE PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE

             LA LACTANCIA MATERNA

Objeto 

Artículo 1

Esta Ley tiene por objeto promover, proteger y apoyar la lactancia materna, como el medio ideal para la adecuada alimentación de los niños y niñas, a los fines de garantizar su vida, salud y desarrollo integral.

Derecho a la lactancia materna

Artículo 2

Todos los niños y niñas tienen derecho a la lactancia materna en condiciones adecuadas que garanticen su vida, salud y desarrollo integral. Asimismo, las madres tienen derecho a amamantar a sus hijos e hijas, con el apoyo y colaboración de los padres.

Los padres y demás integrantes de la familia deben alentar y brindar todo el apoyo necesario para que las madres puedan ejercer el derecho humano previsto en este artículo en beneficio de sus hijos e hijas.

El Estado, con la participación solidaria de las comunidades organizadas promoverá, protegerá y apoyará la lactancia materna exclusiva a libre demanda de los niños y niñas hasta los seis meses de edad y, la lactancia materna con alimentación complementaria oportuna, adecuada; inocua y debidamente administrada hasta los dos años de edad. El ministerio con competencia el materia de salud podrá incrementar esta edad mediante resolución especial.

Derecho a información sobre lactancia materna

Artículo 3

Todas las personas, especialmente las mujeres embarazadas, madres y padres, tienen derecho a recibir información oportuna, veraz y comprensible, así como a ser educados, sobre el inicio, mantenimiento y beneficios de la lactancia materna.

Participación y corresponsabilidad social

Artículo 4

Todas las personas tienen el derecho a participar en la promoción, protección y apoyo de la lactancia materna y el amamantamiento. En consecuencia, tienen derecho a exigir el cumplimiento de la presente Ley, así como a denunciar su violación ante las autoridades competentes.

En ejercicio del derecho de participación y en cumplimiento del deber de corresponsabilidad social, los Consejos Comunales, Comités de Salud y demás organizaciones comunitarias tienen derecho a ejercer la contraloría social para asegurar el cumplimiento efectivo de la presente Ley.

Definiciones 

Artículo 5

A los fines de esta Ley se entenderá por:

1. Alimentación complementaria: El proceso mediante el cual se introducen nuevos alimentos en la dieta del niño o niña lactante, sin abandono de la leche materna a partir de los seis meses de edad, la cual deberá ser oportuna, adecuada, inocua, debidamente administrada y preparada en base a alimentos disponibles en la localidad.

2. Alimento complementario: Todo alimento, manufacturado o preparado localmente, que convenga como complemento de la leche materna o de las preparaciones para niños y niñas lactantes, cuando aquellas o éstas resulten insuficientes para satisfacer las necesidades nutricionales, del niño o niña, incluyendo los agregados nutricionales.

3. Fórmula láctea adaptada para niños y niñas lactantes hasta seis meses de edad: Producto en forma líquida, sometido a un proceso de esterilización comercial o en polvo, elaborado de conformidad con las exigencias de las Normas COVENlN correspondientes y del Codex Alimentarius, destinada a utilizarse como sucedáneo de la leche materna en la satisfacción de los requerimientos nutricionales de los niños y niñas lactantes hasta los seis meses de edad, y adaptados a sus características fisiológicas, incluyendo las fórmulas alimenticias con propósitos médicos especiales.

4. Fórmula láctea adaptada para niños y niñas lactantes mayores de seis meses de edad: Producto en forma líquida, sometido a un proceso de esterilización comercial o en polvo, elaborado de conformidad con las exigencias de las Normas COVENIN correspondientes y del Codex Alimentarius, destinada a utilizarse como sucedáneo de la leche materna en la satisfacción de los requerimientos nutricionales de los niños y niñas lactantes a partir de los seis meses de edad, y adaptados a sus características fisiológicas, incluyendo las fórmulas alimenticias con propósitos médicos especiales.

5. Lactancia materna exclusiva: Alimentación de un niño o niña lactante hasta los seis meses de edad exclusivamente con leche materna, sin el agregado de agua, jugos, té u otros líquidos o alimentos.

6. Lactancia materna óptima: Práctica de la lactancia materna exclusiva a libre demanda durante los primeros seis meses de edad del niño o niña, seguida de la provisión de alimentos complementarios, manteniendo la lactancia materna hasta los dos años de edad o hasta la edad establecida mediante resolución especial por el ministerio con competencia en materia de salud.

7. Leche entera: Leche cruda sometida a un proceso de esterilización aprobado por la autoridad de salud competente, en condiciones tales que garanticen la destrucción de microorganismos patógenos y la casi totalidad de los microorganismos banales que pudiesen estar presentes, sin que se alteren sensiblemente las características organolépticas, nutricionales y físico-químicas del producto con un contenido de grasa no menor del tres coma dos por ciento (3,2 %) en su forma líquida y del veintiséis por ciento (26 %) en su forma en polvo.

8. Leche modificada: Leche comercializada como apta para la alimentación de niños y niñas, según lo establecido por la autoridad de salud competente.

9. Producto designado: Se entiende por ello a: la FÓRMULA láctea adaptada para niños y niñas lactantes hasta seis meses de edad; formula láctea adaptada para niños y niñas lactantes mayores de seis meses de edad; leche entera; leches modificadas para niños y niñas; alimento complementario u otro alimentos o bebidas comercializado, suministrado, presentado o comúnmente usado para alimentar a niños y niñas lactantes, incluyendo los agregados nutricionales y cualquier otro que la autoridad de salud competente autorice, diseñado específicamente para niños y niñas hasta dos años de edad; teteras, tetinas, chupones, chuponetes, pezoneras, esterilizadores y todo material comercializado con relación a la preparación, administración e higiene de teteros; y, cualquier otro producto que el ministerio con competencia en materia de salud determine mediante resolución.

noviembre 13, 2010 Posted by | DERECHOS HUMANOS, POLÍTICA, Uncategorized | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

…con olor a cacao fino.

 Con caraqueño frio mañanero, escuchando zaperoco de guacharacas y leyendo el boletín del PSUV, disfruté el sabor del papelón de una suave y redondita catalina (paledonia o cuca) mojada en dulce cafecito negro claro con una pizca de chocolate, pensé lo agradable que, como recuerdo, sería para toda nuestra infancia actual y venidera recibir chocolates “El Cimarrón” en navidad, entre juguetes…por supuesto. Lo digo, pues mientras saboreaba hace días, también de mañana, en El Valle (Caracas) un chocolate de otra marca (aun resulta incipiente la producción y distribución de “El Cimarrón”, cosa pasajera), sonreí y me vino el recuerdo de aquel día cuando mi padre me contó que todo bote salvavidas debía contener chocolates…para la Vida, y no tuve más dulce remedio que compartirlo con un pequeño de unos 4 años, con su esquiva mirada afectuosa mientras saboreaba. Llegará el día cuando todos(as) pidamos”un Cimarrón”, por chocolate, como la Zulianidad exige su “Panorama” para pedir un periódico.

vía Aló 366 con olor a cacao fino | PSUV.

noviembre 2, 2010 Posted by | NARRATIVA | , , , , , | Deja un comentario

Con la Flor de tu sonrisa.

Con la flor de tu sonrisa…

Octubre 27, 2009 de lapolillacubana

LO COPIÉ DOS VECES CON UN ALGO HÚMEDO EN LOS OJOS Y UNA SONRISA RARA EN LA MIRADA Y EN LA CARA, CREO QUE QUIEN LO LEA NO TENDRÁ QUE DEVOLVERSE A LEERLO DE NUEVO…SOLO SEGUIRÁ ADELANTE! Gracias Camilo, Gracias Alejandro, Polillas cubanas…por cubanas. Manuel Boffil Bello

Hay algo que nunca podrán evitar, por más vigilancia que pongan la CIA y sus factotums en estos anchos caminos de Internet…   

Hace unos días, alguien dejó en uno de mis blogs un mensaje de cariño y solidaridad. Como suelo hacer, le di respuesta lo antes posible, y resultó ser alguien que se describía como una “genuina cubana, médico internacionalista”. Me habló de su pequeño, con el cual se mantenía en contacto y ayudaba en sus estudios, y me regaló un poema que su Alejandro Javier había dedicado a Camilo Cienfuegos.    

Hoy Aracelis García Pérez, esa genuina cubana, que desde Venezuela hace realidad el sueño de Bolívar y Martí, comparte con nosotros su alegría. Sirva entonces como nuestro modesto homenaje al Señor de la Vanguardia, en este aniversario de su desaparición física:  

algemeen-camilo-cienfuegos1.jpg
“Con la flor de tu Sonrisa”
A Camilo

Cuando lo veo tan cerca
Lo imagino todo lluvia
Su brillo es como una estrella
Que le acrecienta las dudas  

Sus ojos seda y concreto
Irrumpen en la bravura
Manantiales de leyendas
En los mares y llanuras  

Con la flor de su sonrisa
Renace en mares lejanos
En un manto hecho de flores
Por los príncipes enanos   

No importa cuanto te has ido
No importa cuan lejos vas
Nunca te sientas perdido
En el viaje hacia la mar  

Eres preciosa historia
Que al firmamento asomada
Conviertes en regocijo
La pureza de tu alma  

Autor: Alejandro Javier Sánchez García
Escuela Rafael Orejón Forment, 9no grado, Guantánamo

Con la flor de tu sonrisa…

Octubre 27, 2009 de lapolillacubana

Hay algo que nunca podrán evitar, por más vigilancia que pongan la CIA y sus factotums en estos anchos caminos de Internet…    Hace unos días, alguien dejó en uno de mis blogs un mensaje de cariño y solidaridad. Como suelo hacer, le di respuesta lo antes posible, y resultó ser alguien que se describía como una “genuina cubana, médico internacionalista”. Me habló de su pequeño, con el cual se mantenía en contacto y ayudaba en sus estudios, y me regaló un poema que su Alejandro Javier había dedicado a Camilo Cienfuegos.     Hoy Aracelis García Pérez, esa genuina cubana, que desde Venezuela hace realidad el sueño de Bolívar y Martí, comparte con nosotros su alegría. Sirva entonces como nuestro modesto homenaje al Señor de la Vanguardia, en este aniversario de su desaparición física:  algemeen-camilo-cienfuegos1.jpg 

“Con la flor de tu Sonrisa”
 A Camilo

Cuando lo veo tan cerca
Lo imagino todo lluvia
Su brillo es como una estrella
Que le acrecienta las dudas  

Sus ojos seda y concreto
Irrumpen en la bravura
Manantiales de leyendas
En los mares y llanuras  

Con la flor de su sonrisa
Renace en mares lejanos
En un manto hecho de flores
Por los príncipes enanos   

No importa cuanto te has ido
No importa cuan lejos vas
Nunca te sientas perdido
En el viaje hacia la mar  

Eres preciosa historia
Que al firmamento asomada
Conviertes en regocijo
La pureza de tu alma  

Autor:

Alejandro Javier SánchezGarcía

Escuela Rafael Orejón Forment,9º grado,

Guantánamo

 

octubre 27, 2009 Posted by | EDUCACIÓN, HISTORIA, LITERATURA, LO CULTURAL/IDEOLOGICO, POESÍA, POLÍTICA | , , , , , , , | Deja un comentario

Fiestecita de cumpleaños de niñ@s nuestr@s!

Vive la vida, pero vívela con intensidad

Enviado por: Renato Gutiérrez


¿COMO TE RUMBEAS EL Birthday Surprise PartyCUMPLEAÑOS DE UN NIÑO NUESTRO?
– Casi ninguno de los invitados trajoBirthday Gifts regalo pero si a toda su familia Family Portrait y hasta al vecino Goth 2.
– Es una fiesta de carajitos Birthday Babies pero hay más gente grandeParty Smileys que niños..y los invitados comienzan a llegar, pero los dueños de la fiesta se desaparecieron para bañarse, justo en ese momento y todo el mundo preguntando por ellos.
La fiesta era en un Burger 2 Mc Donald´s, pero los panas revolucionarios queriendo SER CRÍTICOS

trajeron su propia Pasta comida, torta Cake y música Mix 0;Master .

– El neneCrawling Baby está cumpliendo su primer añito y el menú es arroz conChicken pollo,ensalada rallada Salad y lo más importante, 8 botellas de Ron + 20 cajas de LeprechaunDrinker cerveza en cavas… y de las grandes….
– La fiesta Birthday Balloons se terminaba a las 5:00 p.m. y a las Moon Owl 2 10:00 p.m.  es cuando se está empezando a poner buena la cosa.

– Las mujeres Gossip están chismeando en una esquina, los hombres en otra jugando dominó Poker y tomándose su Ron + Cervecita Beer 2 , y los niños Seesaw jodiendo y echando abajo todo lo que encuentran a su paso.

– La fiesta era el sábado y te invitan el día antes Chatty 2 y por la noche, y para colmo te dicen :’No me vayas a fallar, OK…’ Ah, y acuérdate de la botellita…si puedes.

– Los pocos que traen regalos los traen en una bolsa de
Vacation 2 supermercado o sin Unwrapped Gift empaquetar.

– Siempre parece que hay más familia Family 4 que amigos Friends en la fiesta.

– O entonces, si haces la fiesta en la casa de tu tía, a la que no ves hace años,
porque se acaba de comprar un apartamento o una casa con piscina… In The Pool

– Allí, entre las cosas para picar siempre hay quesosCheeseimportados hediondos, salchichas alemanas enormes/picaditas, tequeñones congelados picados, bolitas de carne -idem- de carnero y maní japonésPeanutsimportado…

– Siempre se acaba el hielo New Year a la mitad de la fiesta y hay que mandar a comprar más o pedirle al vecino que olvidaste invitar!

– A la hora de tumbar la piñata siempre se hace la advertencia: los papas que no se metan por favooooooor!

– Para nada…porque igualito se meten “prendidos”.

– La torta la hizo la amiga de la comadre de tu tía que hace unas tortas divínas y decía: Happy Birthday Birthday Cheo…en vez del FELÍZ CUMPLEAÑOS y el verdadero nombre del niño..
– A la hora de prender la velaBirthday nunca aparecen los Matches fósforos, y elLighter encendedor que hay no sirve. Y la vela es un taquito que estaba en Candle el cuarto de los santosWood Cross .

– Alguién -a última hora- siempre llama Chatty que no va a poder ir, pero antes acota:Me guardas toooortaaaaa.

– Nunca falta la tía malasangrosa, fria  y calculadora que pica la torta en pedazos chiquiticos para que le quede un pedazo grande al cumpleañero…pero ¿por qué? si la torta es para repartirla!!!!
– Cuando pican la torta Pie lo primero que hacen es buscar el papel de aluminio para llevarle un pedazo a mami, al tío, la abuela, a Tita y al Chamo.

– Después que todos se comieron la torta, se dan cuenta queMilk Shake la gelatinaPeppermint Candy y el quesillo se quedaron en la nevera, pues como no había hielo nadie volvió a abrirla…

– El cumpleaños es de Cheo pero ya que su primito Carlos Andresito cumple años la semana que viene, también le cantan el ‘Cumpleaños Feliz’ Birthday Song en versión gringa (N.Y.,N.Y.) y en la otra versión, que dice: “haciéndose pipí”!

– Y para finalizar, los hombres que estaban jugandoPoker dominó, como a eso de las 11 de la noche, prendidos, preguntan ¿Dónde conseguiremos a ésta hora una gallina Chicken pa’ hacé’ un sancooocho?….O una carnita Steak pa una parrilliiita?

Reenvía esto a aquellos que celebran un verdadero cumpleaños…infantil
AirplaneWishes 1 NUESTRO!!!!!!!!!!!!!!High Five

LO CULTURAL/IDEOLÓGICO, EN MANOS EXPLOTADORAS: NOS MANIPULA, MEDIATIZA, LIMITA Y OPRIME HASTA LA TOTAL DOMINACIÓN…

octubre 27, 2009 Posted by | EDUCACIÓN, LO CULTURAL/IDEOLOGICO, LO LÚDICO | , , , , , | Deja un comentario

Mi niña…

Autor: Manuel Boffil Bello.

MI NIÑA, NIÑA, NIÑA, AMIGA DE LA LUZ.
AMANECER DE DIOS.
TU MAMI TE TRAE CON LA LUZ DEL SOL.
PREÑEZ DE NOCHE, DE MAR Y BRISA,
DE RISAS Y ALEGRÍAS.
SURGE DE TU MADRE COMO RABIA NEGRA LLENA DE ALEGRÍA.
SURGE DE TU MADRE COMO OLA DE LOS MARES.
BROTA  COMO LLANTO ARRECHO DE FUTURO.
SÉ COMO MANUELA, AQUELLA Y,
DESTRUYE LO QUE HAYA QUE DESTRUIR,
CONSTRUYE LO QUE HAY QUE CONSTRUIR.
DESCÁLZATE Y PISA TIERRA SANTA Y NEGRA.
NO ACEPTES OTRA COSA QUE EL AMOR.
CUANDO ESTÉS GRANDOTA MIRA, ALTIVA, UN COCOTERO Y DILE:

SOY MUJER, CARAJO!

YO PARO, SOY MUJER, CARAJO! Y GRITA:

 ¡AQUÍ ESTOY YO!

“LO CULTURAL/IDEOLÓGICO EN MANOS EXPLOTADORAS: MANIPULA, MEDIATIZA, LIMITA Y OPRIME HASTA LA TOTAL DOMINACIÓN”. TAIMA

octubre 11, 2009 Posted by | POLÍTICA | , , , , , , , | Deja un comentario

SI (“IF”), el poema…

Si logras confirmar intacta tu firmeza

     cuando todos vacilan y tachan tu entereza;

si a pesar de esas dudas mantienes tus creencias

     sin que te debiliten extrañas sugerencias;

si esperar puedes inmune a la fatiga

     y fiel a la verdad, reacio a la mentira,

el odio de los otros te deja indiferente

    sin creerte por ello muy muy sabio o muy valiente;

 

Si sueñas, sin por ello rendirte ante el ensueño;

     si piensas, mas de tu pensamiento sigues dueño;

si triunfos o desastres no menguan tus ardores,

     y por igual los tratas como dos impostores;

si soportas oír tu verdad deformada

     para trampa de necios por malvados usada;

o mirar hecho trizas de tu vida el ideal

     y con gastados útiles recomenzar igual;

 

Si el total de victorias conquistadas

      arriesgar puedes en audaz jugada,

y aún perdiendo, sin quejas ni tristezas

     con nuevos brios reiniciar puedes tu empresa,

si entregado a la lucha con nervio y corazón

      aún desfallecido, persistes en la acción,

y extraes energías, cansado y vacilante

     de heroica voluntad que te ordena ¡adelante!

 

Si hasta el pueblo te acercas sin perder tus virtudes,

      o con reyes alternas sin cambiar de actitudes;

si no logran turbarte ni amigos ni enemigos

     pero en justa medida contar pueden contigo;

si alcanzas a llenar el minuto sereno

con sesenta segundos de un esfuerzo supremo

lo que existe en el mundo en tus manos tendrás

     y además, hijo mío, un hombre tú serás.

                                                       Ruyard Kipling (1865-1936)

Me reencontré con este poema luego de muchos tiempos de silencio. “En silencio tuvo que ser” al heredar de un camarada el libro escrito “CHE GUEVARA años decisivos”, escrito por HILDA GADEA.

Ojalá hij@ pudiese oir de mis labios este poema, algún tiempo vendrá para juntos cantar…

Manuel Boffil Bello.

octubre 10, 2009 Posted by | POLÍTICA | , , , | Deja un comentario